提高妇产科临床教学质量的策略探讨
临床实习教学是医学教育最关键的阶段,也是医学生从学生到临床医师转变的关键步骤.临床教学主要任务是帮助实习学生将书本上学到的医学理论知识逐步应用于临床,培养学生分析问题、解决问题的能力,了解和掌握科学的临床思维方法,为以后的临床工作打下坚实的基础.目前国内的临床教学状况存在诸多不足,面临着许多新的问题和挑战.尤其是妇产科学,患者为女性群体,查体时常常需暴露隐私部位,容易给临床教学带来困难,特别针对男性实习学生.本文将近年来妇产科临床教学工作中遇到的问题进行了分析,并探讨解决问题的对策,旨在帮助医学生实现临床实践与理论知识有机结合,实现从教室到病房的良好过渡,圆满完成妇产科实习任务.
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R3(基础医学)
2017-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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