心肌梗塞患者健康教育不同方法的比较

摘要：

目的:比较两种不同健康教育方法对心肌梗死患者的影响.方法:将80例心肌梗死患者随机分为对照组和试验组,试验组采用新的健康教育方法,对照组采用传统健康教育.结果:试验组健康教育内容的掌握情况和病人满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论:新的健康教方法应用于心肌梗死患者优于传统方法,提高了护理服务质量和患者的满意度.

关键词：健康教育方法、心肌梗死、比较

所属期刊栏目：23

分类号：R542.22(心脏、血管（循环系）疾病)

在线出版日期：2017-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：298