油料计量统计员技能培训教学实践中的几点体会

摘要：

新的训练大纲颁布后,技术训练教学应从应试教育向素质教育转变.通过油料计量统计员技术训练单元教学的实践,对教学大纲与教学过程进行分析,并对各教学单元集成训练方法等问题进行了反思.

关键词：油料计量、统计员、技能训练、教学实践

所属期刊栏目：32

分类号：G511(世界教育事业)

在线出版日期：2011-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：64-66,76