《军用文书》课程案例教学的探索与实践

摘要：

@@ <军用文书>课程教学的目的在于培养学员的军用文书写作能力.这种能力的本质,是写作主体综合能力的文字表现,其构成大致包含写作兴趣、写作意志力、个体智力、写作文化知识、对文书所涉及的内容的理解、对写作操作技术一定程度的熟练运用等六个方面.其中写作操作技术的运用又集中体现着其他所有的写作能力因素.只有通过写作操作技术的运用,其他写作能力因素的作用才能最终得以实现.

机标关键词：军用文书、课程教学、案例、写作能力、操作技术、能力因素、运用、综合能力、写作主体、写作兴趣、文化知识、力的本质、意志力、智力、学员、文字、培养、构成、个体、程度

所属期刊栏目：29

分类号：C93;G63

资助基金：基础部社会科学基金

在线出版日期：2008-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33