工作记忆容量对显、隐性反馈的调节机制研究

摘要：

本研究选择汉语量词为目标语结构,考察工作记忆容量对显、隐性两类反馈不同的调节机制.105名来自加拿大多伦多地区母语为英语的中学生被随机分为显性修正组、隐性重铸组和控制组,工作记忆容量采用听力跨度测试测量,显、隐性反馈的效果通过语法判断测试与引导性模仿测试分别进行评估.研究结果表明:(1)工作记忆容量有效调节了显性反馈,但对隐性反馈的调节作用不明显;(2)受试的工作记忆容量越高,对显性反馈的调节作用就越明显.

关键词：工作记忆容量、显性反馈、隐性反馈、汉语量词

所属期刊栏目：40

分类号：B842.5(心理学)

资助基金：教育部人文社科基金青年项目;湖南省社科评审委员会课题;湖南省教育厅优秀青年课题

在线出版日期：2020-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：345-353