表现性测验在能力评价中的应用

摘要：

相对传统的纸笔测验形式，表现性测验的突出特点是任务的真实性水平较高。表现性测验是一种认知导向的测验。在国外教育、医学、心理咨询与治疗等领域的能力评价中，一系列表现性测验已被开发出来并用于实践，获得了较好的心理测量学指标。表现性测验可用于国内学生、教师的能力评价，辅助人才选拔以及相关职业资格认证的实践。表现性测验开发过程中若合理应用概化理论、项目反应理论等现代测量理论，对于提高测验信度和效度都有一定积极意义。

关键词：表现性测验、能力、评价、教育、医学、心理咨询与治疗

所属期刊栏目：31

分类号：B841.2(心理学)

资助基金：山东省高等学校科技计划项目J10LG30。

在线出版日期：2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：270-277