小学儿童CVS策略的发展及其对教育的启示

摘要：

CVS策略是国外不少研究者正深入研究的一种学习策略,关于它的研究得出了许多有价值的结论.本文首先分析了CVS的概念、研究方法和研究意义,然后对当前的研究结论进行了梳理,从五大方面详细分析了小学儿童CVS策略的发展特点,最后又从四个发面提出了这些研究对当前教育的启示.

关键词：CVS策略、微发生法、教育启示

所属期刊栏目：23

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2003-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43