SMILES,给教育改革带来的喜悦--评张国祥博士的"校本多元智能评量系统"

摘要：

@@ 在当今全球教育改革的浪潮中,我国大陆近年来提出了素质教育.素质教育,最重要的是能够根据学生的个性的差异,因材施教做到人尽其才,因性而教,提高学生的素质;素质教育,应该能使学生得到有效的学习和儿童之间的相互影响,使他们能积极地去学习,体验获得知识的喜悦,真正发出"我要学"的呼声.

机标关键词：教育改革、博士、多元智能、素质教育、学生的素质、因性而教、因材施教、学习、获得知识、体验、浪潮、个性、儿童、大陆

所属期刊栏目：23

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2003-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64