期刊专题

10.3969/j.issn.1003-5184.2002.04.009

初中生受欺负状况的某些预测变量

引用
通过问卷法和同伴提名法考察了3061名初中生在校受同伴欺负状况的特点,结果发现初中男生受欺负状况比初中女生严重,并且整个初中阶段男生的状况没有减缓的趋势,初中女生的受欺负状况随年级增长明显减少.同时,通过逐步回归分析发现,羞怯、坏学生、老师不喜欢、同伴关系不良、欺负人等变量对初中生的受欺负状况有明显的预测作用.

欺负、受欺负、青少年、预测变量

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B844.2(心理学)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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心理学探新

1003-5184

36-1228/B

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2002,22(4)

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