10.3969/j.issn.1003-5184.2001.03.009
心理健康标准研究的争鸣综述及其进一步的思辨
综述了近五年来教育心理学界关于心理健康标准问题讨论的十余篇文章的观点,进而进一步阐述了自己关于心理健康标准的主张.文章认为,心理健康标准应分为卫生学标准和教育学标准;精英的理想发展标准和大众的现实适应标准,形成一个二维结构.
心理健康、标准、心理学、卫生学、教育学、讨论
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B849;R395.6(心理学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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