音乐学习对语言加工的促进作用

摘要：

音乐学习可以增强个体的艺术素养,同时,音乐学习对其他认知加工过程尤其是语言学习还有正面的促进作用.近年来国内外学者主要围绕着音乐家、音乐学习障碍个体开展了一系列相关工作,同时还进行了相关的追踪研究.值得注意的是,有关音乐学习促进语言加工的实证依据主要来自横断研究,还需要更多的纵向追踪研究来进一步提供因果关系的证据.这方面的工作将最终促进音乐学习与训练在教育与医疗领域的广泛应用.

关键词：音乐学习、语言加工、先天性失乐症

所属期刊栏目：25

分类号：B842(心理学)

资助基金：国家重点基础研究发展计划9732014CB846103;国家自然科学基金项目31471066与31221003;高等学校学科创新引智计划111B07008

在线出版日期：2017-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：1844-1853