10.3969/j.issn.1671-3710.2006.04.002
从困境到超越:顿悟的脑机制研究
在1913~1920年间,德国心理学家苛勒进行了有关顿悟的经典实验.苛勒发现挑战了当时占主导地位的"尝试-错误"学习理论,表明问题解决行为可以以一种突发的形式产生,并在一瞬间获得对于问题情境的全新的思考和把握.但是直到最近心理学家才开始逐渐认识顿悟的大脑机制.该文介绍了近期围绕顿悟过程开展的脑成像研究,介绍了有关的研究方法,并讨论了参与顿悟过程的各个关键脑区的功能.
顿悟、问题解决、脑成像
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B84(心理学)
2006-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
484-489