10.3969/j.issn.1671-3710.2004.02.004
内隐学习和外显学习关系评述
文章从内隐学习与外显学习的区别、联系以及相互作用三方面,对这两个概念集合间的关系进行了辨析.最初,内隐学习这一概念的提出,是源于其与外显学习在现象学、实验操作、神经生理学以及学习机制等方面的诸多不同.近年来,虽然内隐学习的独立地位已被充分确立,但是,也有越来越多的证据表明,内隐学习和外显学习之间的独立性是相对的,它们之间存在紧密的联系和相互作用,任何一个学习任务都是内隐和外显学习的结合物.最后,作者结合自己的实验研究进一步提出了,内隐学习和外显学习之间相互权衡的动态关系.
内隐学习、外显学习、权衡现象
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B842.2(心理学)
国家自然科学基金30170320
2004-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
185-192