社会认知因素对儿童有关损人者情绪归因的影响

摘要：

文章简要介绍了儿童社会-道德发展领域中有关"快乐的损人者"现象的研究概况，回顾了儿童社会认知发展领域有关情绪理解和归因的研究，指出在损人者情绪归因研究中引入有关社会认知变量的必要性，并讨论了未来的研究方向。

关键词：儿童、社会认知、情绪归因

所属期刊栏目：9

分类号：B844(心理学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：141-145