熟悉性和兼容性对复合社会范畴刻板印象表征的影响

摘要：

通过对启动任务范式的改进，运用3个实验全面考察了复合社会范畴本身的熟悉性和兼容性对复合社会范畴刻板印象中抽象表征和样例表征策略运用的影响。实验1分别以熟悉的、不熟悉且在刻板印象上不兼容的复合范畴为研究对象，研究发现对熟悉的复合范畴采用抽象表征，而对不熟悉且在刻板印象上不兼容的复合范畴的表征采用样例表征；实验2以熟悉且在刻板印象上不兼容的复合范畴为研究对象，研究发现对于熟悉但构成范畴不兼容的复合范畴的表征也采用样例表征；实验3采用相同的实验范式，在描述和定义两种启动任务中设置子范畴间兼容的刻板特质词和不兼容的刻板特质词，选择与实验2相同的复合范畴“男中学教师”为目标群体，更加严密地证实和整合了实验1与实验2的研究结论。3个实验的结果说明复合范畴刻板印象的表征关键取决于兼容性，一旦复合社会范畴的构成范畴在刻板印象上不兼容，那么对于这一复合社会范畴刻板印象的表征采用样例表征。当构成复合范畴的两个子范畴之间兼容时，熟悉性成为刻板印象运用抽象表征还是样例表征的影响因素，无论是对内群体的刻板印象还是外群体的刻板印象，对熟悉的刻板特质词的表征运用抽象表征。

关键词：复合社会范畴的刻板印象、抽象表征、样例表征、熟悉性、兼容性

分类号：B849;C91(心理学)

资助基金：教育部新世纪优秀人才计划项目“多重社会范畴的加工机制”;甘肃省自然科学基金项目“刻板印象的心理表征特点及神经机制”145RJZA040资助。

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：375-388