不同数学焦虑成人的算术策略运用差异：ERP研究

摘要：

采用事件相关电位(ERP)技术和选择/无选法范式，在两位数加法心算和估算中，探索高、低数学焦虑个体的算术计算策略运用及其内在机制。行为结果：数学焦虑效应在策略运用的反应时和正确率指标上的差异都不显著；而脑电结果：高数学焦虑个体的 N400波幅显著高于低数学焦虑个体；选择条件中，估算与心算的数学焦虑效应的N100波幅差异；无选条件中，高低数学焦虑个体N1-P2复合波的波幅和潜伏期差异显著。数学焦虑效应在策略编码(0~250 ms)和策略选择/执行阶段(250 ms之后)存在差异。

关键词：数学焦虑、心算、估算、策略运用、事件相关电位

分类号：B849;G44(心理学)

资助基金：国家自然科学基金面上项目31371048;山东省自然科学基金面上项目ZR2010CM059;教育部人文社会科学研究基金一般项目09YJAXLX014资助,并得到山东省强化建设重点学科“发展与教育心理学”专项经费资助。

在线出版日期：2015-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共15页

页码：1835-1849