儿童在归纳推理中的多样性效应

摘要：

3个实验探讨了儿童在归纳推理中是否具有多样性效应的争议.实验1采用寻找证据法,使用图片材料,得出5岁儿童在归纳推理中没有多样性效应,表现为典型性效应.实验2改用归属法发现:5岁儿童在归纳推理中表现出多样性效应.实验3采用寻找证据法,但使用实物材料,并且加大了多样性前提的差异程度,结果发现:3岁儿童在归纳推理中也表现出多样性效应.本研究结果表明,在适合的条件下,儿童在归纳推理中能表现出多样性效应.

关键词：儿童、归纳推理、多样性效应、典型性效应

所属期刊栏目：44

分类号：B842;B844(心理学)

在线出版日期：2012-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：87-99