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阅读中文时信息整合的即时性

引用
通过两个实验对中文语篇理解中相关背景信息的激活与整合到底是即时发生抑或延时进行这一问题进行了探讨.研究所用的阅读材料都包含一个目标句,它与局部语境一致,但与前文提供的背景信息冲突或无关.实验一采用自定步速逐行阅读技术,考察了一致性条件以及句子结束的标记(即句号)是否存在对目标句阅读时间的影响.结果发现,句子结束的标记是否存在并不影响目标句整合加工的进行.实验二运用眼动追踪技术着重探讨信息整合加工能否在目标句关键区中即时进行,实验条件仍为当前信息与背景信息的一致性,重点考察其对目标句中关键前区、关键区及关键后区的作用.结果表明,自变量的操纵导致关键区中反映初次加工的指标产生可靠的效应.这一结果表明中文语篇理解中整合加工的过程开始得非常迅速,是一个即时引发、而非延时进行的过程.

语篇理解、汉语、自定步速的阅读、眼动追踪技术

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B84(心理学)

教育部全国优秀博士学位论文作者专项基金200208;香港研究资助局资助项目CUHK4142/04H;国家社会科学基金05JZD00034

2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

645-653

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心理学报

0439-755X

11-1911/B84

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2006,38(5)

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