句子背景下缺失音素的中文听觉词理解的音、义激活进程(Ⅰ)

张积家陈栩茜

华南师范大学;

摘要：

听觉词认知的语义激活过程是认知心理学和心理语言学的热点问题.近期出现了两种假设:(1)全部通达理论;(2)语义背景依赖假设.采用缺失音素的中文双字词为材料,考察了中文听觉词的语音、语义激活进程.实验1考察了影响缺失音素的中文听觉词语音、语义激活的因素;实验2考察了在听觉词理解初期,词义提取是否存在句子背景效应.结果表明:(1)对缺失音素的中文听觉词识别受听觉词语音和句子语义背景影响;(2)句子语义背景在缺失音素的中文听觉词识别之初就开始发挥作用,并一直影响着中文听觉词的理解.

关键词：全部通达、语义背景依赖、语音激活、语义激活

所属期刊栏目：37

分类号：B842(心理学)

资助基金：国家社会科学基金04BYY007

在线出版日期：2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：575-581