选择作业中证伪思维的影响因素

摘要：

研究了选择作业中证伪思维的影响因素.被试为星海音乐学院本科生592名.实验1、2研究了问题的诊断性对证伪思维的影响;实验3研究了提示证伪样例是否促进证伪;实验4研究了证真证伪相对难度改变是否影响证伪.结果表明:(1)证真和证伪都为诊断性问题,人们倾向于证真;证真为非诊断问题,证伪为诊断性问题,人们倾向于证伪.(2)提示证伪样例,可以促进证伪.(3)证真难度加大,可以促进证伪.结合正反信息转换系统的心理模型理论,可以很好地解释该研究结果.

关键词：选择作业、心理模型、证真证伪、正反信息转换

所属期刊栏目：37

分类号：B842(心理学)

资助基金：全国教育科学规划项目EBA030412;华南理工大学校科研和教改项目N7127259

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：328-334