血糖水平对STZ鼠探究行为及学习记忆的影响

摘要：

为了解不同血糖水平下链脲佐菌素诱导鼠(STZ鼠)探究行为与学习和记忆的变化情况,把60只STZ鼠按血糖水平分成高血糖组、良好血糖组和低血糖组3组,进行延迟时间、探究时间测定和小鼠跳台试验,并与正常对照组比较.结果发现,良好血糖组与正常对照组各检测指标均相近;3组STZ鼠延迟时间、完成迷津作业时间均按血糖值递增,组间差异显著;小鼠跳台试验中高血糖组的错误数最多,24小时后错误数最少,前后差值有组间差异;延迟时间、探究时间与血糖呈显著正相关,错误数差值与血糖呈显著负相关.结果表明,高血糖鼠的探究行为和学习能力最差,但对被动回避学习的记忆保持相对较好.

关键词：血糖水平、链脲佐菌素诱导鼠(STZ鼠)、探究行为、学习和记忆

所属期刊栏目：32

分类号：R395

资助基金：国家自然科学基金39430070

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：301-305