10.16719/j.cnki.1671-6981.20220217
新创业者创业教育后创业知识运用的动态分析:基于潜变量增长模型
对180名新创业者进行6期追踪调查,从动态视角出发,挖掘创业知识运用的影响前因,及其在创业活动中的重要作用.基于自我调节理论,借助潜变量增长模型,探索创业自我效能和创业激情对创业知识运用的影响.此后,分析创业知识运用与创业进展的动态关系.结果表明,创业自我效能与创业知识运用变化率正相关,创业激情与创业知识运用初始水平正相关.创业知识运用变化率与创业进展变化率正相关.这意味具有不同自我调节变量的新创业者的创业知识运用有所差异.
创业知识运用、创业教育、创业自我效能、创业激情、潜变量增长模型
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F270;G641;G718.5
国家自然科学基金;吉林大学廉政建设专项研究课题;吉林大学哲学社会科学校级重点研究基地重大项目;吉林大学博士研究生交叉学科科研资助计划
2022-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
394-401