亚词汇音、义在2～4年级儿童汉字识别中的作用

摘要：

采用3(年级)×2(形旁透明度)×2(声旁规则性)三因素混合设计,在形声字识别过程中探讨形旁透明度(亚词汇义)和声旁规则性(亚词汇音)在2～4年级儿童形声字识别中的作用.结果发现,三个年级儿童均对形旁透明字的反应更快且正确率更高.而声旁规则效应仅在二年级显著,表现为对声旁发音不规则字的反应速度更快,是一种抑制作用.此结果说明在儿童形声字识别中亚词汇语义效应始终保持稳定,而亚词汇音的作用则随着年龄增长逐渐消失.

关键词：形声字、亚词汇加工、形旁透明度、声旁规则性、儿童

所属期刊栏目：44

分类号：TP391.4;H1;B84

资助基金：中央高校基本科研业务费专项

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1369-1375