父母儿童期情感虐待对学步儿问题行为影响机制的比较

摘要：

以163个家庭为被试进行追踪研究,比较父亲和母亲儿童期情感虐待经历对学步儿问题行为的影响及其内部机制的差异.在婴儿6个月(T1)时评估父母儿童期情感虐待经历与成人依恋表征;14个月时父母分别报告消极共同养育关系;24个月(T3)时父母报告学步儿内外化问题行为.结果 发现:(1)母亲儿童期的情感虐待与学步儿问题行为呈显著正相关,父亲儿童期的情感虐待与学步儿问题行为相关不显著.(2)母亲过度投入/未解决依恋表征与消极共同养育在母亲儿童期情感虐待与学步儿外化问题行为中的链式中介作用显著,而在学步儿内化问题行为中的链式中介不成立.父亲过度投入/未解决的依恋表征与消极共同养育在儿童期情感虐待与学步儿问题行为中的链式中介不成立.

关键词：情感虐待、问题行为、链式中介

所属期刊栏目：43

分类号：B844;F270;R179

资助基金：国家自然科学基金;基本科研业务费项目

在线出版日期：2020-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：593-599