线索冲突情境下幼儿对不同领域知识的选择性信任特点

摘要：

探讨幼儿在准确性线索和共识线索冲突情境下对自然与社会领域知识的选择性信任特点.实验1探究幼儿在线索冲突情境下对自然领域知识的选择性信任,选取88名4～6岁幼儿,采用对物品命名的方法,结果发现4岁幼儿依据共识线索进行信任判断,而5.～6岁幼儿依据准确性线索进行信任判断;实验2探究幼儿在线索冲突情境下对社会领域知识的选择性信任,选取94名4～6岁幼儿,采用对人格特质命名的方法,结果发现4岁幼儿依据共识线索进行信任判断,5岁幼儿对两类线索没有做出偏向性选择,6岁幼儿依据准确性线索进行信任判断.实验3采用被试内设计,探讨5岁幼儿对两个领域知识的选择性信任,验证了实验1和实验2的相关结果.结论:在线索冲突情境下幼儿对不同领域知识的选择性信任具有不同的年龄发展特点.

关键词：幼儿、选择性信任、准确性线索、共识线索

所属期刊栏目：43

分类号：B844.12;G610;F272.91

资助基金：江西省高等学校人文社会科学研究项目;江西省教育规划课题十二五

在线出版日期：2020-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：371-377