时间性前瞻记忆的练习效应及其人格差异

摘要：

实验l和实验2分别探究在低难度和高难度进行中任务条件下是否存在TBPM的练习效应及其人格差异,结果发现无论在何种情况下,实验组的前瞻记忆成绩均显著高于控制组,说明TBPM的练习效应稳定存在A-B型人格类型与组别交互作用均不显著,说明A型和B型人格在TBPM的练习效应上可能没有差异;实验组在总的时间监控次数和后期时间监控次数上均高于控制组,时间差均低于控制组,说明练习通过提高时间监控有效性和总的注意投入量来提高前瞻记忆成绩.

关键词：时间性前瞻记忆、练习效应、动态注意理论、A-B型人格

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资助基金：本研究得到重庆市人文社会科学重点研究基地项目“社区领导干部胜任特征研究”18SKB003

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1441-1447