发展瀑布效应:儿童认知功能与社会适应领域的研究

摘要：

发展瀑布效应指的是在复杂的发展过程中各种交互作用或相互作用的累积结果,这种发展的累积效应导致跨越不同水平、领域、系统或者不同世代的传播效应.本文阐述了研究者利用发展瀑布效应解释儿童认知功能与社会适应领域的发展时采用的不同模型,介绍了儿童认知功能与社会适应领域的发展瀑布效应,最后对发展瀑布效应在这两个领域的研究方法与应用价值进行了总结与展望.

关键词：发展瀑布效应、儿童、认知功能、社会适应

所属期刊栏目：40

分类号：F301.2;TQ281;S5

资助基金：国家自然科学基金31470994

在线出版日期：2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1142-1147