10.16719/j.cnki.1671-6981.20170310
气质情绪特性测评工具的编制及其在5831名大中小学生测评中的应用
在气质情绪特性理论框架下,编制《青少年儿童气质情绪特性问卷》,并对小学至大学共5831名学生的气质情绪特性进行调查.结果发现:问卷具有良好的信、效度;各学段女生情绪产生的速度都要快于男生;小、初、高三学段与大学阶段相比,情绪变化速度更快且更外显;本科生比专科生情绪更外显且更易控;文科生比理科生对情绪更敏感、产生强度更强、产生速度更快、变化速度更快且更外显.此研究为深入探索个体的情绪特征,拓展了新视野.
气质、情绪、气质情绪特性、问卷调查
40
G80;G64
教育部哲学社会科学重大课题攻关项目13JZD048的研究成果之一,得到大文科研究生学术新人培育项目B-6002-13-003027
2017-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
572-580