一年级汉语儿童语素意识与口语词汇的双向关系:追踪研究的证据

摘要：

以145名小学一年级儿童为被试,进行为期6个月的追踪,考察了儿童复合、同音和同形等不同层面语素意识与口语词汇的双向关系.结果发现:(1)控制了年龄、一般认知能力、语音意识及口语词汇的自回归效应后,同音和复合语素意识对口语词汇的发展具有显著的预测作用.(2)控制了相关变量及自回归效应后,口语词汇能够显著预测复合、同音和同形语素意识的发展.

关键词：语素意识、口语词汇、追踪研究、汉语儿童

所属期刊栏目：40

分类号：H193.1;B844;G442

资助基金：浙江省哲学社会科学规划课题;国家社会科学基金;教育部哲学社会科学研究重大课题

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：103-109