口语产生中词频效应、音节频率效应和语音促进效应的认知年老化

摘要：

采用图画-词汇干扰实验范式,考察了汉语口语产生过程中词频与音节频率效应、语音促进效应的认知年老化现象及其认知机制.结果发现,老年组的图画命名时间长于青年组,且老年组的词频效应和音节频率效应高于青年组,而语音相关效应低于青年组.老年组中词频和音节频率存在两因素交互作用,青年组则没有,这表明随着年龄增加,老年人的心理词典中不仅语义水平和音韵水平之间的联结强度变弱,而且信息之间的作用模式发生了变化.研究结果为激活不充分假设或传输不足假设提供了证据.

关键词：口语产生、词频效应、音节频率效应、语音促进效应、认知年老化

所属期刊栏目：38

分类号：B842;H195.3;F273.1

资助基金：中央高校基本科研业务费专项;国家自然科学基金;国家自然科学基金;中国人民大学拔尖创新人才培育项目

在线出版日期：2015-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1303-1310