大学生情绪智力与感恩的交叉滞后分析
以修订后的情绪智力量表(EIS)中文版、青少年感恩量表(AGS)为研究工具,对1所普通高校的406名大一至大三学生进行为期5个月的追踪,考察大学生情绪智力和感恩的发展变化,以及情绪智力与感恩之间的关系.结果发现:(1)大学生的情绪智力相对稳定,感恩存在一定的发展变化;(2)情绪智力与感恩之间呈显著正相关;(3)交叉滞后回归分析结果表明,前测的情绪智力可以显著预测后测的感恩,而前测的感恩不能显著预测后测的情绪智力.
大学生、情绪智力、感恩、交叉滞后分析
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B844.2;R395.6;R749.94
国家社会科学基金;国家社会科学基金;教育部人文社会科学研究项目;教育部人文社会科学研究项目;河南省高等学校科技创新人才人文社科类支持计划;河南省高等学校青年骨干教师资助计划;河南省教育厅哲学社会科学研究科技攻关计划重大项目;河南省高等学校哲学社会科学优秀学者项目
2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
349-354