练习促进内隐策略生成:其发生过程及应用特点

摘要：

本研究通过设置隐含算术策略的问题情境,比较不同顺序和设置条件的进程段行为反应和ERP数据差异,考察被试在不断练习条件下对隐含策略的习得过程及迁移应用特点.结果:被试在对隐含策略无意识的情况下,第1～4练习进程段的反应时、错误率显著低于第5进程段(探测段).同时,不同进程段诱发的部分ERPs特征也呈现有规律的变化.结论:在存在隐含策略的算术策略任务情境中,通过练习人们可以在无意识情况下逐渐生成内隐策略,诱发的ERP成分P200、N400可以部分地反映其生成过程.已生成的内隐策略,能部分地应用到相应的新情境中.

关键词：练习、内隐策略、生成过程、迁移应用ERP

所属期刊栏目：37

分类号：TP30;G633.91;C934

资助基金：国家自然科学基金;教育部人文社会科学研究项目;教育部人文社会科学研究项目

在线出版日期：2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1190-1196