攻击性初中生的类别转变:潜在转变分析

摘要：

研究采用潜在转变分析探讨了攻击性初中生的类别转变.276名初中参加了为期一年的短期纵向追踪研究,在一年中分两次报告了自己的攻击行为.用潜在类别模型分析了初二到初三时青少年的攻击类别,结果表明初中生有三种攻击模式.研究以潜在转变分析进一步探究了这三种攻击模式的变化,结果发现两种模式具有很强的稳定性,不同模式之间也有一定程度的转变.最后,研究探讨了攻击类别转变的影响因素,结果表明性别与友谊质量可以起到显著作用.针对实际意义,文章最后进行了讨论和总结.

关键词：攻击行为、潜在类别分析、潜在转变分析

所属期刊栏目：37

分类号：TP393.08;B844.2;R192.6

资助基金：湖北大学青年科学基金;国家社会科学基金

在线出版日期：2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1167-1173