青少年的学校适应问题:家庭亲密度、家庭道德情绪和责任感的作用

摘要：

随机选取某市三所普通中小学4、6、8、10年级755名青少年为被试,使用自评和他评问卷探讨家庭亲密度、家庭道德情绪和责任感与青少年学校适应之间的关系.结果显示:(1)青少年家庭亲密度、责任感与学校适应问题存在性别差异,女生家庭亲密度和责任感高于男生,外化和学业问题少于男生;家庭亲密度、道德情绪和责任感随年龄增长呈下降趋势;(2)家庭亲密度正向预测道德情绪和责任感,直接和间接负向预测青少年学校适应问题.(3)责任感负向预测学校适应问题,并在家庭亲密度和学校适应问题之间起部分中介作用;结构方程模型各指标的拟合效果较好.家庭亲密度、责任感是学校适应问题的良好预测指标.

关键词：学校适应问题、家庭亲密度、家庭道德情绪、家庭责任感、青少年

所属期刊栏目：37

分类号：F272.92;R395.9;O177.91

在线出版日期：2014-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：617-624