协作抑制的作用机制:来自编码阶段的证据

摘要：

协作抑制是指当人们在一个记忆小组中一起提取信息的时候,小组提取的信息总量比等量个体提取的信息总量要少.本研究采用经典的协作抑制研究范式和两次提取任务,考察编码方式和学习次数对协作提取任务的影响,从而进一步探讨协作抑制的产生机制.结果表明,编码方式相同条件下出现协作抑制,而编码方式不同条件下协作抑制消失,显示协作抑制的出现与否依赖于认知条件的改变;无论是学习一次还是学习两次,在第一次小组提取中出现协作抑制,而在第二次个人提取中协作抑制消失,在使用困难学习材料时也得到同样的研究结果.研究结果支持协作抑制的提取策略破坏假说.

关键词：协作抑制、提取策略破坏假说、提取抑制假说、编码方式、学习次数

所属期刊栏目：37

分类号：TP311;B842.6;G206

在线出版日期：2014-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：559-566