G-DINA认知诊断模型在语言测验中的验证

摘要：

G-DINA模型是DINA模型的一般化模型,具有补偿性和饱和性两个主要特征.此项研究以代表性的语言测验类型阅读测验为案例,应用G-DINA模型对1029名被试的PISA英语阅读测验结果进行实证分析,发现G-DINA模型不仅能准确诊断被试对各阅读技能的认知状态,还能揭示阅读技能之间的关系.研究证明了两个假设:补偿饱和型认知诊断模型对多元抽象的语言测验有较高的适应性;G-DINA这一新生认知诊断模型可以被用来诊断较为复杂抽象的语言测验,且经得起统计学和语言学理论的双重考验.

关键词：G-DINA模型、语言测验、认知诊断、补偿性、饱和性

所属期刊栏目：36

资助基金：上海外国语大学规划项目“语言测试中认知诊断模型的比较研究”KX171266

在线出版日期：2014-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1470-1475