即刻学习判断的系列位置效应:内外部线索的影响

摘要：

为了检验即刻学习判断对内外部线索的敏感性,实验一被试为22名高中生,材料为三列含15个词语的清单,先逐个呈现词语系列位置信息,被试在学习前进行即刻学习判断,结果发现学习判断有显著首因效应,表明学习判断对系列位置信息这一外部线索比较敏感.实验二被试为20名高中生,先逐个呈现词语系列位置信息,被试在学习后进行即刻学习判断,结果发现学习判断同样有显著首因效应,表明学习判断对内部线索的敏感性并未强于外部线索.

关键词：即刻学习判断、系列位置效应、内部线索、外部线索

所属期刊栏目：34

分类号：B842.3(心理学)

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：418-422