发展心理学视野中的自我表现研究

摘要：

本文从发展心理学视角对自我表现研究进行了综述和讨论.作者认为,自我表现的狭义定义和广义定义并不矛盾,而是分别关注了处于不同自我发展水平的行为.本文还总结了儿童的自我表现研究和内化研究,并揭示其对于理解儿童自我发展及其过程机制的意义.作者认为,在社会建构主义复兴、文化发展心趣学兴起的背景下,将自我表现纳入发展心理学视野,将是一个具有潜力的研究主题.

关键词：自我表现、儿童发展、自我建构

所属期刊栏目：33

分类号：B84(心理学)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目2009JJDXLX003

在线出版日期：2010-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：997-999