初中生写作效能感研究

摘要：

经过文献搜索、开放式问卷调查、项目预测、正式施测等步骤,初步编制了初中生写作效能感问卷,问卷由任务效能和技能效能两个维度构成,具有良好的信、效度.在此基础上进行了问卷的初步应用研究,结果表明,初中生写作效能感的学校、年级和性别差异都很显著,男生写作效能感显著低于女生,且总体上有随年级升高而逐渐下降的趋势.

关键词：初中生、写作效能感、问卷、调查

所属期刊栏目：33

分类号：B84(心理学)

资助基金：上海市重点学科建设项目S30401

在线出版日期：2010-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：307-310