眼动分析法在学前儿童认知研究中的应用

摘要：

眼动分析法是心理学研究的一种重要手段,它对于研究儿童的认知活动有着非常重要的意义.文章介绍了眼动记录的原理、眼动指标,并对该方法在研究学前儿童的图画观看、图文阅读、视觉搜索等领域的应用进行了评介.最后,对眼动分析法在学前儿童认知研究中的应用前景进行了展望.

关键词：眼动分析法、学前儿童、认知研究

所属期刊栏目：33

分类号：B84(心理学)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;新世纪优秀人才支持计划

在线出版日期：2010-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：191-193