5岁儿童对熟悉面孔的特征信息识别

摘要：

关于儿童面孔认知的已有研究大多未曾控制好实验材料的熟悉度.研究选用10个同班同学的面孔作为材料,考察了5岁儿童对熟悉面孔的识别特点.结果发现,5岁儿童能准确辨认同伴的面孔.依赖面孔的部分信息(内、外轮廓)甚至单一部件(眼睛),儿童辨认同伴面孔的成绩就可以高于随机水平.儿童的面孔识别模式和成人相似,辨认内轮廓的绩效高于外轮廓,眼睛的绩效高于鼻子和嘴巴.儿童识别自我面孔的模式和成人相反,辨认他人面孔的成绩好于辨认自我面孔.实验证明熟悉度是影响儿童面孔识别绩效的重要因素.

关键词：面孔辨认、儿童、性别、自我、熟悉度

所属期刊栏目：33

分类号：B84(心理学)

在线出版日期：2010-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：122-125