目标类别空间关系判断任务中的提示效应

摘要：

研究采用"提示-目标"的范式,探讨不同范围区域性提示对类别空间关系判断任务的影响,以期丰富已有的研究成果.研究结果发现:在类别空间关系判断任务中同样存在注意的提示效应,而且提示范围的效用程度影响被试在任务中的反应效率,另外这种提示效应还受到任务特性和背景刺激中存在的空间关系的影响.

关键词：视空间注意、提示效应、空间关系、类别空间关系

所属期刊栏目：31

分类号：B84;TS2

资助基金：05年国家自然科学基金项目30570602;教育部"新世纪优秀人才支持计划"NCET-05-0862;教育部人文社会科学重点基地重大项目05JJDXLX165的支持

在线出版日期：2008-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：540-545