论影响儿童能力认识的内外部因素

摘要：

儿童能力认识发展是元认知发展的重要方面,儿童对自身能力的认识与评价对于其成就动机、自我概念和人格特征等发展具有重要影响.儿童的能力认识受到多种因素的影响,而且这些因素之间存在复杂的交互作用,使得儿童能力认识呈现出复杂化特点.本文简要分析了影响儿童能力认识的内外部因素及其关系,并对该领域未来研究方向做一展望.

关键词：儿童、能力认识、影响因素

所属期刊栏目：31

分类号：B84(心理学)

资助基金：教育部跨世纪优秀人才培养计划

在线出版日期：2008-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：463-466