教师教学效能感和工作倦怠的关系

摘要：

为探讨教师效能感与其工作倦怠之间的关系,利用教师教学效能感问卷和工作倦怠问卷对247名中学教师进行施测.结果表明(1)教龄长短和婚姻状况对教师的个人教学效能感(p＜0.01)、人格解体(p＜0.01)和成就感降低(p＜0.01)具有显著的影响;(2)教师的一般教育效能感对其工作倦怠的耗竭因素具有显著的预测作用(p＜0.01);(3)教师的个人教学效能感对其工作倦怠的人格解体(p＜0.01)和成就感降低因素(p＜0.01)具有显著的预测作用.

关键词：工作倦怠、个人教学效能感、一般教育效能感

所属期刊栏目：30

分类号：B84(心理学)

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：952-954