误导信息干扰引发的错误记忆研究

摘要：

本研究借鉴GSS的测验程序,以学习材料视觉呈现、团体实验的形式,在人工条件下模拟了目击者记忆过程,通过操纵材料呈现时间(20秒、40秒)与测验次数(初测、重测)两个变量,考察了该情境下错误记忆的内在机制及其动态变化特点.并进一步研究该情境下受暗示性与社会期望、自尊、心理控制源以及视觉想象生动性的关系.实验发现,40秒比20秒条件下,真实记忆效果更好,错误记忆效果更少;重测比初测时错误记忆更多.可见,真实记忆量的差异是影响错误记忆的主要因素;错误记忆较为顽固,产生后呈增加趋势.相关分析还发现,受暗示性的各种指标(yield1、yield2、yield3和shift)与社会期望、自尊、心理控制源、视觉想象生动性等因素均无显著相关,与被试的自由回忆成绩成显著负相关.

关键词：错误记忆、目击者记忆、受暗示性

所属期刊栏目：30

分类号：B84(心理学)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：814-819