时距估计年龄差异的认知机制

摘要：

采用双任务的实验范式,通过对(5s、13s和26s)三个目标时距的产生法和复制法的结果来探讨时距估计年龄差异的认知机制.实验结果表明,在不同目标时距和不同的估计方法上均存在显著的年龄效应.年老被试在产生法上比年轻被试显著高估时距,存在非时间任务和年龄的交互作用,随着任务难度的增加年老被试会比年轻被试产生更长的时距.而在复制法上年老被试比年轻被试显著低估时距,但是只有在长时距条件下(26s)存在非时间任务和年龄的交互作用.本研究结果表明年老被试在产生法上对时距的高估可能与内部时钟减慢和注意资源减少有关,而在复制法上对时距的低估可能反映注意资源的减少.此外,对于长时距的时间复制,情节记忆的损伤也是导致时距估计年龄差异的一个可能原因.

关键词：时距估计、产生法、复制法、年龄差异

所属期刊栏目：30

分类号：B84(心理学)

资助基金：高等学校博士学科点专项科研项目20040635001;国家自然科学基金30270467;西南大学校科研和教改项目NSKD 04005

在线出版日期：2007-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：524-528