青少年自我描述归类与人格维度特点

摘要：

对青少年自我描述的内容进行归类时发现,依据不同的归类标准会得到不同的人格结构.500多名青少年学生提供了620个不同的对自我的描述,除9个项目属于对身体和家庭状况的描述外,所有的人格特征既可以归属到中国青少年人格结构的19个二级因素,又可以归属到西方大五人格结构的30个层面.这一结果表明,外显的人格特征分类无法准确表达人格结构的实际构成,人格结构的确定还需要实证评定及对内隐结构的探索.文中还讨论了心理学研究中国化(本土化)的思路与策略.

关键词：人格维度、外显归类、内隐归类、行为归类假设、青少年

所属期刊栏目：30

分类号：B84(心理学)

资助基金：教育部人文社会科学研究基地基金05JJDXLX004

在线出版日期：2007-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：272-276