中学教师自我概念的特点研究

摘要：

目的:探讨中学教师自我概念的特点.方法:采用自编"中学教师自我概念问卷"对448名中学教师进行调查.结果:(1)初高中教师自我概念水平基本相同,重点高中教师的工作自我高于普通高中教师,生理自我低于普通高中教师.(2)中学男教师社会心理自我和生理自我高于女教师,道德自我低于女教师.(3)中学乡镇教师工作自我高于城市教师.(4)中学教师在社会心理自我、工作自我、生理自我方面表现出教龄的差异性,并呈现出一定的规律:随着教龄的增长,自我概念的发展是先下降,然后逐步回升.

关键词：中学教师、自我概念、特点

所属期刊栏目：29

分类号：B84(心理学)

在线出版日期：2006-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：437-439