10.3969/j.issn.1671-6981.2006.01.042
虚拟环境中的心理教育
虚拟技术和网络技术不仅为感觉通道提供了新的刺激呈现方式,而且也了为心理活动提供了新的活动空间和活动方式.各心理机能与虚拟环境之间形成了不同的主导性心理活动层面,具有不同的心理教育任务和目标.实现虚拟环境下的心理教育目标需要多元方法体系和工程体系的支持.
虚拟环境、心理教育、心理教育方法、心理教育工程
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B849(心理学)
2006-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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