大学生职业性别刻板印象的内隐研究

摘要：

本研究采用内隐联想测验(IAT)和刻板解释偏差(SEB)两种方法对大学生的职业性别刻板印象进行了内隐研究.发现被试整体在两次实验中均表现出极为显著的内隐刻板印象,女大学生头脑中的刻板印象对其行为归因已形成显著影响.研究结果表明,SEB是一种测量内隐刻板印象的有效方法.

关键词：内隐刻板印象、内隐联想测验、刻板解释偏差、内隐社会认知

所属期刊栏目：28

分类号：B84(心理学)

资助基金：安徽省教育厅人文社会科学基金2005sk226

在线出版日期：2005-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1122-1125